四季流转，光阴荏苒。回望2023年，常德外国语学校在上级部门和社会各界的关心支持下，秉持“为每一个孩子创新发展、终身发展服务，让每一个孩子积极自信、健康快乐成长”的办学理念，全力践行“责立自我，任当未来”的校训，心怀美好，追光而行，勇做奋进路上的追梦人，留下了一串串坚实的足迹。
一、党建铸魂强堡垒 交流示范亮品牌
2023年，学校继续坚持“党建优先”的发展路径，保证党的教育方针和党中央决策部署在学校得到贯彻落实，学校党建工作扎实开展、亮点纷呈。学校以“学习身边的榜样”为主题，从全校51个班级中评选出了2个“共产党员示范班”，充分发挥示范引领作用。在中共常德市委教育工作委员会组织开展的“学用新思想，建功新时代”精品微党课视频竞赛活动中，学校党员教育电视片《共MING》荣获一等奖。此外，学校党建工作经验先后在2023年全市教育系统党务工作者培训班和全省基层党员学习贯彻党的二十大精神专题培训示范班（第二期）上分享交流。12月26日，《中国教育报》以《五大路径铸造以“立人”为核心的党建品牌》为题对学校党建工作进行了专题报道。
二、家校共育聚合力 双向奔赴护花开
为了展现师生风貌，增进家校联系，搭建家长、学校的友谊桥梁，共同促进孩子健康成长。4月19日，学校“党建+家校共建共育”活动在常德湘联非遗文化基地开展，学校领导和家委会成员一同参观非遗基地，聆听渔船播星火的革命故事，重温入党誓词。双方共话教育，共育未来。12月，学校隆重举办“激情晨读”家长开放日活动，邀请家长朋友们走进教室，亲临教育教学一线，感受学校的学习氛围和同学们的学习状态，家长朋友们还为学校提出了宝贵的建议和意见。学校将继续坚定不移地贯彻党的教育方针，落实党的二十大精神，努力将常外打造成“教师幸福、学生快乐、家长满意、社会赞誉”的现代化特色学校。
三、持续送教传真情城乡一体促公平
城乡教育教学交流与研讨的脚步从未停歇，为进一步促进常德市义务教育优质均衡发展，将“送教”活动落到实处，形成序列化“送教”体系，在学校党委的组织下，学校部分优秀教师多次赴石门县蒙泉镇中心学校（本部）和石门县第四中学开展“送教下乡”交流活动或公益送教活动。此外，学校还盛情邀请对口帮扶校安乡三中来校开展交流活动，通过参观校园、座谈交流和观摩特色，双方共谋发展，互相学习，资源共享。充分发挥教育的辐射带动作用是做“真”教育的有力保障，常外教师将抱怀教育初心，继续做教育的“实心人”！
四、清育廉润守初心学高身正为师范
学校以清廉学校建设为契机，不断加强校园党风廉政建设和师德师风建设，扎实开展了系列活动。在“清育美德，廉润心田”优秀传统文化进校园活动中，学校邀请本土书画名家走进校园，围绕“廉洁”文化，以笔为言、以纸为媒、以廉为魂开展现场创作。师生在潜移默化中接受清廉文化教育的同时，弘扬了中华优秀传统文化。学校高标准打造了清廉文化教育基地，并受到湖南教育电视台“守心”栏目专题报道。5月，湖南文理学院土木建筑工程学院到学校开展“家庭助廉，团团圆圆”主题活动。7月，学校被市纪委评选为市直学校唯一的清廉学校样本。
五、劳动教育磨心智树德增智强体魄
劳动教育是学生成长的必要途径，具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。2023年，学校开设了特色劳动教育课程——快乐烹饪，常外好“食”光，学生们以班级为单位，邀请科任教师和家长，轮流走进食堂，一起动手，烹饪美食。此外学校每天还遴选部分学生参与“快乐帮厨”活动，深入体悟劳动最光荣的精神。劳动实践课程不仅深化学生与老师、孩子与家长间的交流，更拓宽了家校合作的领域，凝聚家校教育合力。学校还被评为“湖南省中小学劳动教育实验校”。
六、寝室午睡提效率教师值守保质量
不打疲劳战，确保学生休息质量，是常德外国语学校一直以来的宗旨。2023年下学期，学校充分利用学生宿舍闲置的铺位，为高中学生提供午睡场所。每天12点40分，学校校务会成员、政教处值班人员、高中部班主任团队，轮流进寝室巡查、值守，确保了学生午休质量。学生在一上午的学习之后，经过一中午的休息，下午的学习质量与效率也有了更好的保证。
七、提质增效强保障自治自管提能力
为了更好地践行“五育并举”，加强学生自治自管工作的效果，学校高标准打造了学生自治自管服务中心，为其配置了电脑、打印机、电话等硬件，同时将团委办公室搬至服务中心旁，以加强对自管工作的指导和建设。在学校运动会、元旦汇演、期中期末表彰大会等大型活动中，学生干部们成熟稳重，分工协作，控场自如。学生入校、早自习、大课间、午休、自主学习时，学生干部们轮班检查，打分评比，助力学校常规管理。学生干部的综合素质、领导能力在一次次的体验中得到提高，对学校的认同感和“主人翁精神”也在一次次的实践中深入到每一个孩子的骨子里。
八、多彩社团显纷呈绽放活力伴成长
为落实“活动育人”的办学特色，常外在激活校内资源、引入校外资源的思路指导下，创办了文学社团、茶艺社团、摄影社团、剪纸社团、高尔夫球社团、民乐社团、民舞社团、拉丁舞社团、吉他社团、打击乐社团等42个学生社团，涵盖文化类、体育类、美术类、音乐类和实践类五大类。近1500名学生在每周三下午参与社团活动，他们在活动中调整学习状态，释放学习压力，发展自身兴趣，锻炼综合能力。
九、书香满园溢芬芳悦读悦享润心灵
学校大力推进“书香校园”建设，以高质量文化供给增强师生的文化获得感、幸福感。今年3月，常外师生阅览茶艺中心正式建成投入使用。该中心总投资近百万元，藏书有2万多册，是全校师生课余时间的好去处。师生与书为伴，与书为友，畅游书海，在阅读中认识世界，感受阅读美好时光。学校爱读书、读好书、善读书的氛围日益浓厚。
十、以赛促教获成长教学教研喜丰收
学校教学教研工作扎实开展，成果丰硕。常外教师以赛促教，积极参加各级教学比武、教学设计等活动并获奖91项，其中国家级二等奖1项，省级一等奖7项，市级一等奖8项。积极撰写教育教学论文，82篇论文在国家、省市级刊物上发表或获奖。教师参加课题研讨热情高，本年度学校有2项省级课题、1项市级课题开题。指导学生参加各类竞赛并获奖，获国家级奖23人次，省级一等奖122人次。常德外国语学校湖南省王辉高中地理名师网络工作室被评为全国有影响力名师工作室、全国十佳名师工作室。学校成功入列湖南省“十四五”教育科学研究基地协同单位，喜获2023年度全市普通高中“教学质量奖”荣誉。
满载收获的2023年即将向我们告别，充满希望与挑战的2024年正向我们迈进。常德外国语学校将继续以担当诠释初心，以专业践行使命，以实干砥砺前行，全力守护每位学子的成长梦想，为办好人民满意的教育不懈努力，向着高质量发展的目标继续出发。
来源：指尖新闻
编辑：易赛楠
