在医学教育与临床实践深度融合的时代背景下，为培育兼具专业素养与人文情怀的医学新生力量，6月9日，常德市第四人民医院2025年实习学员入院岗前培训正式启航。此次培训由医院科教科精心策划，为期两天，集结10位来自临床、管理、教学一线的资深师资，以“铸魂、砺能、固本”为核心，通过八大课程模块构建起医学人才成长的“四梁八柱”，为实习学员扣好职业生涯的“第一粒扣子”。
培训现场
培训首日，医院人文介绍课程以院史脉络为经，以文化传承为纬，生动展现了医院在守护区域民众健康中沉淀的精神内核。从建院初心到发展愿景，从专家楷模事迹到患者服务案例，学员们深刻领悟到“医者仁心”不仅是职业操守，更是融入血脉的使命担当。
同时，医德医风与医疗安全专题培训，通过典型医疗纠纷案例剖析与职业伦理困境思辨，引导学员树立“生命至上”的价值理念，明确医疗行为的红线与底线，为未来临床实践筑牢道德与安全双防线。
病历书写规范及质量控制标准课程以“病历即法律文书”为切入点，从病历书写的严谨性、逻辑性、规范性出发，结合电子病历系统操作，帮助学员掌握临床思维的文字化表达，夯实医疗记录的专业功底。
院感知识培训与合理用药课程则立足临床实际，通过院感暴发事件复盘与不合理用药案例分析，强化学员“预防为主”的院感意识和精准用药思维，推动其养成科学规范的临床行为习惯。
第一目击者行动培训
“第一目击者行动培训”作为此次培训的亮点课程，打破传统理论教学模式，通过情景模拟、实操演练，让学员掌握心肺复苏、创伤急救等关键技能，培育“黄金四分钟”的急救意识，切实将理论知识转化为守护生命的实战能力。
体格检查课程则通过标准化病人（SP）教学与一对一指导，帮助学员规范查体流程，提升临床诊断的基本功，实现从“书本知识”到“临床实践”的跨越。
实习生管理规定与制度学习课程以“严管厚爱”为原则，系统解读医院实习管理规范、考核评价机制与职业发展路径。通过明确实习纪律要求、细化轮转考核标准、规划成长激励措施，为学员构建清晰的职业发展蓝图，同时建立起教学相长、规范有序的管理机制，确保实习培养全程可控、质量可溯。
全体实习生宣读医学誓言
培训结业仪式上，科教科科长刘红英强调，岗前培训不仅是实习生涯的起点，更是医学职业素养培育的关键环节。常德市第四人民医院将以此次培训为契机，持续完善“理论-实践-反馈-提升”的闭环教学体系，依托临床教学资源优势，打造“基础扎实、技术过硬、医德高尚”的医学人才培养高地。
来源：指尖新闻
作者：张琳
编辑：刘眉欣
