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【常外杏坛】传承常外精神,共绘发展新篇

来源:法制周刊     发布时间:2025-06-03 18:01:17
摘要:前些天接到办公室邀请分享常外的创业故事,我心中着实忐忑。此前,几位资深同事结合他们的奋斗经历,讲述一个个动人的常外故事。他们中既有常外的“创校元老”,又有深耕班级管理多年的中流砥柱。而我作为一名科任教师,没有特别傲人的成绩,但既然承蒙信任,便定当全力以赴。今天,我以一名普通科任教师的视角,和大家共话我眼中的常外故事。我分享的主题是:传承常外精神,共绘发展新篇。2013年,作为“黄埔三期”成员,我带着在...

前些天接到办公室邀请分享常外的创业故事,我心中着实忐忑。此前,几位资深同事结合他们的奋斗经历,讲述一个个动人的常外故事。他们中既有常外的“创校元老”,又有深耕班级管理多年的中流砥柱。而我作为一名科任教师,没有特别傲人的成绩,但既然承蒙信任,便定当全力以赴。今天,我以一名普通科任教师的视角,和大家共话我眼中的常外故事。我分享的主题是:传承常外精神,共绘发展新篇。

2013年,作为“黄埔三期”成员,我带着在常德市六中十年从教、六年班主任的积淀,踏入常外校门。那时,常外人“实干、奋进”的精神已如雷贯耳,而真正融入其中后,我迎来了教学生涯中太多的“首次”,也真切感受到这份精神的鲜活与厚重:首次适应每周日风雨无阻的教职工例会,在思维碰撞中凝聚发展共识;首次将每月提交读书笔记内化为教育反思的常态,在字里行间沉淀育人智慧;首次经历每月一次教案和听课笔记的常规检查;首次走出课堂深入初中校园开展宣传工作,用温情服务赢得家长认可;更有试卷批改不过夜的极致追求,主动追赶学生答疑辅导的执着坚持……这些看似平凡的细节,无一不是常外精神最生动的诠释。 今天,我想与大家回溯其中两个难忘场景:

场景一:阅卷场里的星光与温暖

期中期末考后当晚7点,全校教师齐聚集思楼四楼,开启“阅卷盛宴”。非统考科目的老师也投身其中,协助批改选择题,为了提升批改选择题效率,大家纷纷亮出“挖空绝活”——有人用裁纸刀精准挖空做出模板,有人巧用蚊香头烫出标准孔位,各种"硬核"妙招层出不穷。

起初,全场只有见笔尖划过试卷的沙沙声,哪怕一张纸片落地,声响都会格外清晰。 奋战中途,后勤处总会及时推出满载水果的推车。当果香四溢的补给抵达身旁,紧绷的神经瞬间得到舒缓,老师们相视一笑,疲惫中满是温暖。到了晚上十点多,理科组陆续“收兵”,挥手道别时那句轻快的"我们先撤啦,拜拜",总让仍在奋战的文科老师们投去羡慕的目光。而语文、政治、历史等科目,往往要坚守到最后。

记得有几回,当最后一份试卷批阅完成,抬眼望向窗外,夜色早已深沉如墨。星光点点洒在归途,我才真切体会到,原来教师的坚守,同样是“披星戴月”的征程。这份共同奋斗的经历,不仅是对工作效率的极致追求,更是常外人心往一处想、劲往一处使的生动再现。


场景二:学考冲刺的“抢人”与守护

在常外12年,有5年投身学考备战。2017年林蕴老师带的ET4班,至今回想起来仍历历在目。这个十余人的小班级,“学考困难户”就占了五六个。面对学校“学考合格率必须100%”的硬性追求,除了班主任林蕴老师细心统筹,语文周彬主任、历史罗凡荣老师运筹帷幄、胸有成竹,化学陈章力老师则有“押题高手”傍身,刘凌老师则邀请外援提供“一对一”精准辅导。相比之下,我们其余科任老师均如临大敌,纷纷开启“战斗模式”:主动申请加课,自习课成了各科老师的“必争之地”,甚至与物理老师杨伟、生物老师陈琳因“抢课”产生过“交锋”。面对后进生,一场无声的"抢人"大战悄然上演。刘景文老师为了“锁定”辅导机会,特意提前买好热气腾腾的盒饭,半开玩笑的向向其他同事拱手:“刘同学我已经预订了,各位请高抬贵手!”。


记得班上有位齐同学,在考试前一天的真题模拟考中,仅得50分左右。我连夜分析她的试卷,发现她的“症结”在于总抓不住题目与答案的关联。当晚,我带她到其他班级教室外走廊“开小灶”;次日送考,我全程陪在身边抽背知识点;临进考场,我反复叮嘱:“看清题目再答,不会就多写几点!”当她考完露出轻松的笑容,我悬了许久的心才下。后来她发来信息:“老师,我特别开心,我考了70多分”。这场争分夺秒的“护航战”,不仅是师生共拼搏的勋章,更是常外人“不放弃任何一个学生”的精神缩影。


从学校领导的率先垂范,到中层骨干的担当作为;从创校元老的筚路蓝缕,到后浪老师的日夜坚守;从教学一线的全力以赴,到后勤团队的温暖护航,常外精神早已渗透在每个平凡日常里。它是星光下的伏案阅卷的剪影,是教室外走廊的答疑辅导身影,是团队间默契协作时的画卷。

在李世明校长、朱方武校长等历任学校负责人的躬身开拓下,常外从一纸蓝图成长为桃李芬芳的教育沃土。如今,在新一届领导班子带领下,我们正以更坚定的信念传承这份精神,守正创新、接续奋斗。我坚信,只要常外人永葆“实干争先、矢志奋进”的初心,传承“善于思考,富有智慧,敢于作为”的常外精神,一定能让常外的明天绽放更加璀璨的光芒!谢谢大家!

【作者简介】


钟亚林,毕业于湖南师范大学思想政治教育专业。2013年入职常德外国语学校,深耕高中政治教学一线,具备丰富的高考备考经验。2012年获常德市教学比武特等奖,代表常德市参加湖南省教学比武获一等奖,2019年、2022年两度斩获常德市教学比武一等奖。主持湖南省教科协课题“政治认同素养培育下的议题式教学策略研究”,参与省规划课题“核心素养视域下教学评一体化实践研究”等5项省市级课题。论文《高中政治教学情境创设生活化的尝试》发表于中国人文社科学报核心期刊《武陵学刊》,另有多篇论文获省市级奖项。多次获评“市级嘉奖”“优秀共产党员”“优秀备课组长”“优秀三考教师”“校级名师”“优秀导师”“青年教学能手”等荣誉称号。

来源:常德外国语学校

作者:钟亚林

编辑:易赛楠


责任编辑:刘玺东